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Del plan de centro a la programación didáctica del aula

Del plan de centro a la programación didáctica del aula editado por Dykinson,s.l.

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El objetivo de este libro es conseguir un conjunto de autores que reflexionaran acerca del cuidado en su relación con la libertad, dentro del ámbito educativo, y que lo hicieran desde una pluralidad de perspectivas nacionales y de pensamiento. La conclusión han sido los 18 capítulos de este libro, en el que colaboran profesores de cuatro países distintos -algunos especialmente significados en estos problemas, como Christopher Day, de la Universidad de Nottingham y Michael Slote, de la Universidad de Miami- y de diez Universidades diversas. Se trata aquí de estudiar la libertad y el cuidado en la enseñanza formal -con …