La presente obra expone los fundamentos y bases del procedimiento de reconocimiento, validación y acreditación de la educación no formal e informal. Se describe el aprendizaje a lo largo de la vida desde una perspectiva educativa, laboral, personal y social.En este trabajo se pone en valor la relevancia de la educación a lo largo de la vida describiendo el impacto que tiene para la sociedad actual disponer de competencias necesarias para desenvolverse de forma satisfactoria en la sociedad presente y futura. Han sido descritos, para una mejor comprensión del contenido, los marcos de referencia para la formación profesional en Europa …
Todos los hombres alcanzaremos con más o menos consciencia los últimos días de nuestra vida, pero mientras estos llegan vivimos en un mundo que nos construye como seres humanos y nos colma de libertad y de dignidad. Las personas aprendemos a vivir buscando el significado de la vida en las circunstancias más variadas y nos encaminamos hacia un final que completa nuestra existencia, que puede y debe ser esperado con la serenidad que conceden unos cuidados adecuados a las necesidades de cada uno. Hoy la dignidad y la libertad no deberían estar secuestradas en esa espera, porque es posible y …
¿Conoce las aulas multisensoriales? Un aula multisensorial es un espacio adaptado que se utiliza para proporcionar apoyo terapéutico positivo a las personas con discapacidad, favoreciendo la integración de sus sentidos y mejorando su calidad de vida, mediante el uso de recursos y la implementación de actividades de enseñanza-aprendizaje adecuados a las necesidades educativas de cada alumno.
El objetivo general de este manual es que el lector adquiera el conocimiento y las habilidades precisas para determinar los usos y aplicaciones que un aula multisensorial tiene en el contexto de la educación especial, determinando sus utilidades para el desarrollo de actividades de enseñanza-aprendizaje.
Ideaspropias …
-(...) a problemática científica dos processos identitários, por razões políticas convenientemente negada pela tradição imperialista e acertadamente afirmada pela tradição nacionalista, embora, a nosso ver, de forma inadequada, surgiria, num novo horizonte epistemológico, integrativo, como um objecto estratégico, enquadrado por uma nova orientação teórica, sem pretensões políticas - ou, mais precisamente, atenta às tendências emergentes de organização do mundo a médio / longo prazo -, propiciando o relançamento do estudo das condições de possibilidade e de necessidade da (variabilidade da) articulação estrutural-dinâmica entre a (variabilidade da) organização psicossocial hierarquizada da mente e a (variabilidade espácio-temporal da) organização sóciopsicológica hierarquizada do …
"O estudo presente é o resultado de uma pesquisa sistemática sobre os problemas do jogo, numa primeira fase levada a efeito sob o domínio de preocupações de natureza pedagógica e 'educativa' a que não eram estranhas as influências da psicologia sobre o assunto. Depois revelou-se progressivamente a insatisfação perante certos reducionismos que não permitiam a visão global do fenómeno e, principalmente, vincou-se a convicção de que não era o jogo mas sim os jogos que constituíam a matéria principal de análise. (à). Os jogos são elementos de um conjunto de fenómenos homogéneo, no qual se verifica a permeabilidade de múltiplos …
Descubra la historia de nuestras fiestas más entrañables y familiares. Ceremonias y tradiciones, belenes y abetos, magos y villancicos. Desde sus orígenes, las jocosas Misas del Gallo medievales y las fiestas navideñas del Siglo de Oro hasta San Nicolás y los árboles de Navidad. Un completo recorrido por la tradición de la Navidad y sus protagonistas. Esta obra expone el origen, la evolución y la propia crónica de tales festejos y de sus peculiares costumbres; presenta época a época las ceremonias, personajes y usos que la caracterizaron; aborda los episodios históricos navideños más notables, además de otros aspectos, ortodoxos o …
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